大连理工大学EMBA项目介绍

      2002年7月，国务院学位委员会办公室批准北京大学、上海交通大学、大连理工大学等32所高等院校开展高级管理人员工商管理硕士专业学位教育，各院校开始陆续招生。我国EMBA教育采用市场化运作模式，国家赋予培养院校招生、录取和培养方式上较大的自主权，使EMBA教育基本上与市场的实际需求接轨。我国EMBA教育已具备了一定的规模，办学模式和教学方法也不断探索创新，经历了初创、发展到成熟的过程。伴随着我国改革开放和经济发展，EMBA从诞生以来也经历了不断发展变化的过程。孕育了比较丰富的、先进的教学管理思想，中西合璧的办学理念，引领其新的市场价值不断凸显。现在EMBA的学员已经遍布全国，在国民经济发展的各个领域都发挥着精英骨干的作用。这是中国EMBA发展的现状，也是中国EMBA取得的骄人成绩，并且中国的EMBA还在以60%的增长率吸收更大的社会中坚力量的加入。EMBA专业学位教育制度的建立，也顺应了我国经济和教育发展的大趋势。

一、大连理工大学EMBA项目办学优势
      大连理工大学是一所在全国特别是东北地区有着重要影响和良好声誉的教育部直属高校，是列入“211工程”、“985工程”重点建设的高校之一。学校学科涵盖理、工、经、管、文、法。与管理教育相关的有1个国家“985工程”二级平台，1个管理科学与工程国家重点学科，2个省级重点学科，1个辽宁省人文社会科学重点研究基地。作为国家依托重点高校而建的企业经营管理者培训基地，中国大连高级经理学院已于2006年1月正式挂牌成立。多年以来，我校通过广泛深入的国内、国际合作与交流，了解和掌握国内外管理教育的发展动态，以不断提高自身的科研、教学和管理水平。
      大连理工大学具有较长的开展MBA教育的历史，早在1980年改革开放初期，在邓小平通知的亲自倡导下，中美两国政府合作成立的“中国工业科技管理大连培训中心”是中国第一个引进世界现代管理教育的培训基地。
      大连理工大学管理与经济学部和中国工业管理大连培训中心作为中国现代管理教育的先驱、中国MBA教育的发祥地，是国内最早引入发达国家先进管理理念与方法（1980）和最早开展MBA教育（1984）的学院。2002年大连理工大学管理与经济学部EMBA项目成立之初便以“造就卓越经理， 倍增学员价值”为己任；将前沿管理理念与中国国情相结合，以培养“四个具有”的国际化的高级管理人才为目标，即强烈的事业心与社会责任感、 战略性全球视野与管理理念、扎实的管理理论功底与素养、卓越的领导才能与变革能力。

二、大连理工大学EMBA项目办学特点
      注重案例教学和案例讨论：我院早在1980年就率先引进了美国哈佛大学的案例教学法，之后又持续开展案例教学与研究工作，建立了专门的案例研究中心。在对我国案例建设、教学和研究做出应有贡献的同时，学院的案例教学工作也取得了显著成绩。根据学员都有基本管理经验的特点，在EMBA教学过程中，每门课程都设置了案例教学部分。授课教师充分利用我院案例中心的丰富资料，引导学员在课堂上展开互动研讨，置身于企业管理的情景之中，理论联系实际，取得了良好的教学效果，受到了学员的广泛好评。
      强调理论与实践的结合：组织学员到彼此企业参观访问，对每个领域涉及到的问题加以分析总结，吸取经验的同时也提出自己的意见。
      加强交流：课堂不定期邀请国际和国内知名公司高管及卓越的工商界高管与学员进行交流和对话。这使课堂内容与企业发展息息相关，让学员有机会接触商界领袖，从而了解其机构情况，商业经验、管理风格以及所面对的挑战及应对经验。
      整合资源联合办学：我校EMBA开办了联合办学的项目，实行了强强联合，更加有效地实行EMBA的教学。
      移动课堂：移动课堂是大工EMBA教学的一种重要形式，我校EMBA教育项目除大连外，山东济南、新疆乌鲁木齐、深圳，云南昆明、内蒙古呼和浩特、辽宁沈阳分别设有教学点。 在努力提高教学管理质量，提升师资水平的同时，还一直致力于构建学员之间交流的平台。此外，上海、广州、苏州、长春、青岛、库尔勒、曲靖、思茅、 井冈山等地都留下了大工EMBA的足迹。不仅在国内，大工EMBA学子还走出国门，出访斯坦福、哈佛、麻省理工等世界知名院校倾听世界顶尖学府管理大师的授课。
      专业化特色：在综合性EMBA的基础上，尝试具有针对性的行业细分，更加贴近不同学员的需求。这些专业管理课程，由于其对行业研究的深度和广度，对于立志在行业内发展的专业认识来说，无疑具有非常大的吸引力。如，成功举办EMBA电力班。
      学员现状：拥有7个教学点，以国内大中型国有、民营和外资企业的高层管理人员为主体，学员所在行业覆盖能源、通讯、金融、电子、制造业、传媒、医药、房地产和商业贸易等近20个行业。来自国有企业的学员占62%，民营企业占17%，政府机关、事业单位占12%，外资企业占5%，股份制企业占2%。学员的年龄31至40岁的占56%，41至50的占34%，30岁以下和50岁以上的各占5%。
      
三、大连理工大学MBAEMBA获奖情况
【官方评估】
2006年7月，在国务院学位办组织的对国内30所院校的EMBA教育评估中，我校各项考评指标优秀率排名并列第一。
2007年4月，在教育部组织的学科评审中，管理学院国家重点建设一级学科“管理科学与工程”名列全国第三。
【市场声誉】
2006年12月，在“国际MBA群英会暨2006中国MBA人物评选活动”中，荣获惟一一项学院奖“中国MBA教育开拓奖”。
2008年9月16日，“2008年中国最具影响力MBA/EMBA排行榜”，我校MBA项目排名第十位，EMBA项目排名第七位。
我校EMBA项目连续三年入选 “中国市场最具领导力EMBA”院校前八位（2007—2009年）。
2009年同时获得“最佳企业合作”单项奖。
2009年，我校EMBA项目入选“2009年中国最具价值EMBA排行榜”第六位。
2009年，我校MBA项目入选“2009年（第七届）“中国最具影响力MBA排行榜”第九位。

四、大连理工大学EMBA课程安排及师资
课程安排：
      为达成我们的EMBA培养目标，我们在教学方案的开发上努力突出这样四个特点：
      体系的完整性–通过对基础课程、职能性课程和战略性课程整合性设计，实现有限时间里对CEO必备知识的全面掌握。
      知识的新颖性–通过吸纳世界上最新的管理理论和实践经验来充实课程化的教学内容，通过多样化的选修课和高级论坛来突出EMBA项目的新知性。
      理念的前卫性–通过历史的方法反思已有的经营管理理念，前瞻未来的发展；通过哲学的思辨梳理各种理念的利弊，以达成扬陈除旧，去伪存真之目的。
      实践的有效性–通过对高级管理者所需要的理念与知识的深入调研来实现教学方案设计的针对性和有效性；通过案例讨论、角色扮演、国外考察、论文和平时课程中多样化的、面向实际问题的大作业等教学方法增加实践的有效性。
师资：
      管理与经济学部利用二十余年构建的国际合作网络，由院士领军的实力阵容的科研教学团队：面向全球管理教育界和实业界遴选师资，组织了包括境外、国内和本校教授三位一体的强大师资队伍。EMBA授课教师实行一课一聘制。

附1：大连理工大学EMBA项目招生过程答疑相关资料
1、中高层管理人员都有丰富的管理经验，在一般人眼里，多是成功人士，为什么还需要读EMBA？读EMBA意义何在？
知识更新：随着中国加入WTO，企业迅速融入国际经济体系，用现代化的经营方法管理企业，用国际化的商业语言沟通交流已成为中国企业高层管理的有效途径。EMBA 课程正是为这样的高层人士提供国际前沿的管理理论。
理念提升：突出强调传授将帅之“道”。侧重统揽全局所需要的知识的教育，侧重管理理念（哲学）的提升，侧重对环境变化和组织变革敏感性的训练。
刷新人脉：当今社会是一个网络经济的社会，“人际关系=财富”。而中国更是个非常讲究关系的人际社会，离开了关系网络，企业很难赢得更广阔的发展空间。因此，优秀的 EMBA 课程，不仅能给不同行业间的学员创造更多相互学习、开阔思路的机会，还能搭建广交朋友、收获人脉的平台。
身份象征：学位对于高层管理人员来说当然不是必需的，但是名校名牌的 EMBA 学位，代表着一种知识性身份，对提高高层人士的形象和信誉度都大有帮助。
合作机会：通过建立校友会、同学会，组织移动课堂、国内国外考察，出版《开拓》等方式，促进了学员之间踊跃而深入的交流。

2、报考资格
（1）具备什么资格才能报考EMBA？
具有国民教育系列本科或本科以上学历
具有八年或八年以上工作经验，其中包括四年或四年以上管理工作经验。
（2）什么是国民教育系列本科或大专？哪些毕业文凭是国民教育系列的？
通俗地讲，就是国家教育部承认的本科或大专学历。国家承认的毕业文凭包括经国家主管教育部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校、成人高等学校所颁发的学历证书；通过高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试，由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试毕业证书。
注：所有申请入学人员的学历必须通过全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（教育部学历认证中心）的认证，学校不负责确认学历真假和是否属于国民教育系列。
（3）报考学历必须是国民教育系列的吗？ 只有研究生班的结业证书可以报名吗？
报考学历必须是国民教育系列的。只获得其他 “结业证书”不可以报名，包括：各类培训班、进修班，党校学习班，各种民间组织、培训中心办的各种班。
（4）中央党校的本科或大专学历可以报考吗？
只有中央党校成人教育学院和职工业余大学的本科、专科属于国民教育系列；其他（如党校）各种学历教育都不属国民教育系列。根据教育部规定，大专学历的学员只占总数10% 。
（5）在境外获得的学位或学历可以报考吗？
在境外（包括港、澳、台地区）获得学位或学历的考生，需要到教育部中国留学服务中心进行学位或学历认证，认证通过后方可报考；未获得学位的考生，也可与教育部中国留学服务中心联系，看是否能够通过相当于中国承认的本科、大专学历的认证，若通过认证，同样可以报考。
（6）报考条件中要求的工作经验的年数是如何计算的？
按实际工作年限计算。通常是从大学毕业开始算起。如是工作中读的本科，从参加工作的时间算起。如大学毕业后直接读研究生，从研究生毕业算起。

3、如何报考
（1）如何报考大工EMBA？
您可以通过电话、网上预报名或直接来访等途径获得正式报名表，填好后送至或寄至。
（2）在申请攻读大工EMBA时，需要提供哪些方面的资料？
《报名申请表》及相关证明，包括学历、学位证明、奖励证明、现职资质证明（有单位盖章）、报名资格审查表等；
两位管理学术界的专家（或公司高层经理）的推荐信（在报名申请表中）。
申请人所在公司的组织结构图（请注明本人在其中的位置，已备了解申请人在公司中的职位层级和管理权限。）
一篇结合本企业实际情况探讨管理问题的论文（3000字左右）。
（3）报名时需要同时交纳报名费吗？报名费金额是多少？怎么交报名费？
报名费不需要。学历认证费用为400元人民币（提供教育部学历认证发票，多退少补）。
（4）EMBA学费是多少？都包含什么？
学费包括听课费、教材讲义费、翻译费、学校图书馆、体育馆、计算机中心的使用费、论文答辩费、上课期间午餐和课间茶点等费用。不包含住宿费、差旅费和出国考察的费用。

4、入学考核
入学考核分笔试和面试两个部分：
笔试：由我校单独命题。考试时间为100分钟，包括综合管理、语文与逻辑、英语知识。
面试：由我校专家与外请高级经理组成专门的面试小组，对申请人进行30分钟的结构性面试，重点考查申请人的管理潜质（全局观、思维能力、知人用人、沟通等方面）。
目前没有考前辅导班，正式报名后可以提供考试参阅资料。

5、EMBA课程
（1）学制几年？课程安排是怎样的？
学制2年。每月利用一个周末集中学习32课时（每课时45分钟），一般是周四至周日。
（2）EMBA采用何种语言授课？
主要采用中文授课。
（3）完成全部课程后是否要写学位论文并进行论文答辩？有无指导老师？
学习结束前的最后半年开始撰写学位论文，有指导老师。
（4）是否可以延期毕业？
如学员因特殊情况需要延期，可以向EMBA中心提出书面申请，经批准可以延期，但学籍（学分）4年内有效。