教学特点

        根据学院多年的MBA教学经验，借鉴国外著名商学院的EMBA课程体系，结合我国的实际情况，管理学院推出了包括核心课程、专题论坛、国内考察、国外培训、学位论文等内容的系统地EMBA教学方案。内容新颖，联系实际，强调决策导向，体现国际视野。

为达成我们的EMBA培养目标，我们在教学方案的开发上努力突出这样四个特点：

1. 体系的完整性——通过对基础课程、职能性课程和战略性课程整合性设计，实现有限时间里对CEO必备知识的全面掌握。
2. 知识的新颖性——通过吸纳世界上最新的管理理论和实践经验来充实课程化的教学内容，通过多样化的选修课和高级论坛来突出EMBA项目的新知性。
3. 理念的前卫性——通过历史的方法反思已有的经营管理理念，前瞻未来的发展；通过哲学的思辨梳理各种理念的利弊，以达成扬陈除旧，去伪存真之目的。
4. 实践的有效性——通过对高级管理者所需要的理念与知识的深入调研来实现教学方案设计的针对性和有效性；通过案例讨论、角色扮演、国外考察、毕业报告和平时课程中多样化的、面向实际问题的大作业等教学方法增加实践的有效性。

培养目标

培养“四个具有”的国际化的高级管理人才

• 具有强烈的事业心与社会责任感
• 具有战略性全球视野与管理理念
• 具有扎实的管理理论功底与素养
• 具有卓越的领导才能与变革能力

课程设置

顾客导向的EMBA课程体系

        管理学院依托大连理工大学这一高水平研究型大学的人才、科研和专业优势，面向国家重点企业、重点行业和重点地区，在EMBA核心课程的基础上，还可根据集团顾客的特殊需求，量身打造顾客导向的EMBA课程体系，更有针对性地为企业和行业培养高层次管理人才。

EMBA核心课程：